高贵，以高价卖出牟取暴利。】
【其三就是西域诸国与鲜卑对于大明的文化非常仰慕，但你好像忽略了这一点，一直致力于在地方创办学校，为百姓扫盲，而不在大明中央的所在长安创立学校。】
【因此，他建议你创立长安太学院，向那些仰慕大明文化，希望来学习的西域贵族和鲜卑贵族每年征收高额学费。】
【这样一来，不仅可以赚钱，还可彰显大明的文化，吸引更多的外来人口，带动消费，亦可以选拔才能出众的替天教教众学子入学，更好的教导。】
【你同意了他的所有建议。】
【而随着会议的深入，所有事情的解决，最终会议也迎来了高潮，也是激进派们为之愕然的消息。】
【那便是——大明为什么在南方一直无法建立起有效的管理收取赋税与解放理念的改变。】
【首先，在大明为什么在南方一直无法建立起有效的管理这个问题上。】
【你拿出了在南方担任官吏的替天教众们奔波了将近一年的描述，给予众人观看——】
【在信中，据他们表示——】
【尽管大部分的士族豪强们被中央迁移到了北方，使得他们需要面对的困难减少了许多，但依然无法成功的真正原因不是因为别的，就是因为——】
【南方的宗族问题异常严重。】
【每个村子里，都有着名为乡贤、宗族这种长久把持农村管理的封建阶级。】
【宗族中人想要发展，就必须得到长者的安排，从接受教育至婚丧嫁娶，在长久的把控下，他们几乎控制了每个农村所有人的思想。】
【这种思想，完全使得他们在指导工作时的难度呈几何倍提升。】
【他们的解放管理等工作无法绕过这些人。】
【甚至强行用武力试图打散他们，那些村民也会自发的保护所谓的长者与乡贤。】
【因此，如果强行采取武力的话，那么南方估计没有多少村子能幸免于难，这也将演变成一场灾难。】
【所以，在他们认真而长久的交流中，他们认为想要稳定南方，那就必须与这些人合作，承认他们在农村的管理地位，并把替天教于北方的激进解放策略进行改变——】
【一、没收所有地主与富农的土地，平均分给百姓。】
【改为没收这些乡贤、宗族头人、富农多余的土地，按人头平均分配给中、贫农。】
【同时，适当的多补些烂地给富农，竭力的保持富农中立。】
【而对于一些仍然誓死抵抗的士族豪强，我们也可以给他们留下足够生活的土地，让他们的抵抗力衰减，而不是一刀切。】
【二、关于大明禁止土地买卖的问题。】
【正如林忠副主席曾经所言，大明可能需要改变土地上的政策——】
【允许农民对土地享有出租、买卖、抵押等权力。】
【毕竟农民首要关心的并不是人身、思想的解放，而是自己吃不吃的饱，土地是不是自己的。】
【土地一旦不能让他们认为是自己的私产，那么他们的生产能力与热情就会降低，这是对于大明如今试图恢复生
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