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从大学教师开始

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第五十八章 外来的和尚 (3/4)
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进行的很成功。

    课题是关于相对论的,与会的师生都爆发出了热烈的掌声,人家来自美国的专家果然不一样,风趣幽默有实力。

    演讲结束,接下来就是认识物理系一众贤能的时刻。

    当介绍到沈光林的时候,查理教授对他的年轻也表示了一下惊讶:“这么年轻就能够在《物理学评论b》(phys. rev. b.)发表论文的研究者,在花旗国也是不多见的。”

    随行的院系领导并没有介绍沈光林的留学背景,而是重点突出他的年少有为。

    “沈老师不光是老师,他还是院长在读的博士生。”

    查理表示不惊讶了。

    作为一名博士生,能够发表一些高端论文并不惊奇,甚至有些人在本科阶段或者研究生阶段就获得了发表《科学》或者《自然》的机会。

    “加油小子,我在读博期间写出了《科学》,希望你也可以。”这是一种另类的鼓励,他不觉得沈光林真的能够完成《科学》的挑战,毕竟,第三世界的学者,一个国家一年未必能够出产一篇。

    沈光林却觉得自己真的应该写一篇达到《科学》级别的论文了,毕竟,自己刷的成就已经够多了:“谢谢,我一定会努力的,只是不知道这个年代《科学》的择稿标准是什么。”

    “《科学》的主要关注点是出版重要的原创性科学研究和科研综述,当然,《科学》也出版科学相关的新闻、关于科技政策和科学家感兴趣的事务的观点。”

    查理说的都是官方语言,沈光林表示他知道科学是什么,也知道《自然》的一般规则是什么。

    不过,在查理的眼中,沈光林这个人还是不错的,起码他英语不错,跟他交流不需要专门的翻译。

    “沈,你是教哪门课程的?”

    “理论力学。”

    “理论力学很难有突破性进展,精深的还是量子力学方向。”查理教授很为自己的研究方向而自豪。

    沈光林对这块也是有些了解的。

    毕竟,在后世,量子力学有比较大的突破,他有学习过相关内容。

    “对于量子力学我也有所涉猎,我准备的下一篇论文题目就是量子纠缠。”沈光林很直接的就说了自己的“研究”方向。

    量子纠缠的历史也很久了,早在1935年的爱因斯坦时期,波多尔斯基就讨论过量子纠缠的特性。

    后来,薛定谔阅读完毕epr论文之后,有很多心得感想,对于“量子纠缠”这术语给予了重新定义,并且研究探索相关概念。

    1964年,约翰·贝尔提出的论文表明,假若测量两个粒子分别沿着不同轴向的自旋,则量子力学得到的统计关联性结果比定域性隐变量理论要强很多,这又是一次突破。

    1972年,约翰·克劳泽与史达特·弗利曼首先完成量子纠缠的检试实验。

    从此之后,量子纠缠就成为了热门研究科目。

    在沈光林的时代,量子纠缠终于有了长足发展,一些研究成果已经可以基于应用了。

    “你也要做量子纠缠的实验吗,这可是需要好好的进行设计呢,而且花费的资金也不菲。”

    查理教授确实活跃在科学的前沿,他

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