br/> 结果她拿了个小型的计算器。
她说：“为什么157这个数字除以3再乘以3，它不是原来的数字呢？”
我仔细一看。
157除以3之后，计算器里，小数点后面会出来一串3。
再乘以3，就变成了一串的9。
于是就变成了我说：“这是计算器的误差，你四舍五入不就行了。”
我觉得她简直就是没话找话。
接着她跟我抱怨，说数学太难了，预习到后面，她越做越慢，怎么也快不起来。
我知道她说的，是下学期的数学书。
进来前，我正帮她一起预习，那个时候，她有问题就可以直接问我。
结果我进来了，这事也就终止了。
没想到，她还在自己预习。
但是碰到了困难。
她说：“我预习一课，就做一课的练习，但现在越来越难了，好多都搞不懂，等你回来教我。”
我说：“好啊，你要是实在预习不下去，你就把这个数学先放在一边，等我回来再说。”
然后我提醒她：“你语文那些诗词都背了吗？”
这个是她们语文老师要求的。
语文老师在放假前，就要求学生把下学期书里面的古诗词全部都背掉。
女儿一脸惊讶的样子，嘴巴张得大大的，让我看她的小舌头。
我很郑重地对她说：“这是你们语文老师要求的，马上还有不到一个月就开学了，你再不把它们背出来，到时候开学了，你们课程肯定又是比较难，比较紧张的，你到时候默不出来，天天还要订正，然后还要重默，那时间就更紧张了。”
他说：“哦~”
声音拖得很长。
我又跟她强调一遍：“这几天一定要默出来啊，全部都要默出来。”
她又是一声拖的很长的“哦”。
我没跟她强调英语，她英语老师抓得蛮紧的。
既然她作业没有欠，应该问题不大。
然后又和妈妈说了两句。
妈妈说：“今天晚上我们吃馄饨。”
我好想吃馄饨啊。
不光是馄饨，我还想吃面、吃饺子。
这里天天白米饭，我实在是不想再吃了。
我想吃面食，我想吃咖喱，我想喝酒。
但我现在，只有眼前的，腊鸡块，玉米粒炒虾仁，蒜苗肉片，生菜，白米饭。
还有一小杯酸奶。
这是我的晚饭。
我吃剩下很
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