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我能制造万物

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75.谁的贼势大? (2/3)
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   “不得出现因其为女子便不授其学的情况出现。”

    “是。”

    王正阳肃然应道,知道陈平心里的担心,数千年的礼教被突然打破,如果不是因为学堂的夫子和教员都受过陈平点拨,不愿反抗陈平的意志。

    便是早就对女子入学堂口诛笔伐了。

    可即便如此,从入学堂跟着陈平混开始,他们这群贫寒士子出生的落魄书生便与阳谷真正的大家族读书人绝交。

    成为了真正的从贼者。

    好在陈平也并非没有完全一刀切,将男女分离开来上课,除了基础的启蒙认字课程之外,保留了女德教育里的一些精华,去了糟粕。

    但其中“忠夫”一词,被陈平尤为强调,不可能因为识文断字就丢了一些礼教。

    至于红色教育。

    不管是小班还是大班,都在传递一句话:立人先立德,立学先通文。

    并没有过多去阐述革命思想。

    引导需要一个过程,特别是已经学了忠君理念的大班成员,想要改变固有的三观,非常困难。

    只有真正的感受到变化。

    才能心甘情愿的为这个国家做出改变和行动。

    对孩子动用天工只会进一步神化他的身份。

    而他也不可能一直的会在这里。

    陈平不准备揠苗助长,这批孩子才是国家的未来。

    短时间内,陈平也没有指望学生的力量能够改变这一切。

    真正的能推翻大宋的。

    依旧是那些不识字的,两脚朝天,只要给口饭吃便会乖乖听话的农民。

    是的。

    只有饿不死,便给你卖命的农民。

    不需要陈平废太大的口舌。

    饿肚子的百姓见了米粥,只要陈平高呼一阵,便会有人跪下来拜陈平为大王。

    这也是为什么梁山好汉为什么能挥手一振,周边无数百姓呼应,纷纷上了梁山?实在是因为活不下去,被逼无奈之举。

    这也是为什么陈平给了宋江等人两次机会。

    不是给梁山好汉机会,是给穷苦百姓机会。

    ~

    “都记住了?”

    “公子方心,我记住了,定然会看好的学堂,依照公子的意思去做。”

    “那便好。”

    王正阳送别陈平后,擦了擦脸上的汗,仔细回想了陈平所说的一番话后才回了学堂。

    而陈平的则是回了竹园,继续调整阳谷的政务安排。

    杨芸知收礼事情,让他有些被动和失望,这说明制度存在漏洞。

    而不提这边。

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