nbsp; “嗯，回来了，考虑是什么病？”
陆晨坐在闵玲身旁，顿了顿，半晌才道。
“低钾血症原因待查，病因的话，目前还没有任何的头绪，除此之外，患者还有中度抑郁症。”
闵玲点了点头。
“患者两个月前在下级医院住过了，当时也诊断的低钾血症，但是没有查出来什么原因。”
“等会儿她家属会把病历带过来，看了以后，再写病程吧。”
“好的。”陆晨点了点头。
之前就诊断过低钾血症，那肯定会完善低钾血症相关的检查。
“暂时先对症治疗，把钾补上来。”闵玲道，“我让她先喝了三支氯化钾，然后同时静脉补钾。”
对于补钾的措施，陆晨在实习中学习过，但是并不专业。
他点开医嘱系统，仔细查看了闵玲所下的医嘱。
“闵老师，临床上补钾，首选都是口服吗？”
陆晨疑惑道。
“嗯，静脉补钾有速度和浓度的限制。”闵玲道，“口服补钾，直接口服氯化钾口服液或者注射液，没有什么大多的限制，不过有一些胃肠的刺激作用，通常我们都用果汁和牛奶稀释。”
陆晨一边听着闵玲的讲解，一边做着笔记。
好记性不如烂笔头。
临床上的很多东西，内科书上都没有。
比如补钾。
临床上常常直接口服“氯化钾注射液”，这是最有效地补钾方式，但是内科书上没有任何地方提示到。
“小陆，你是哪个科室的研究生啊？”闵玲突然询问道。
陆晨一愣，随即回答道：“心内。”
“噢，心内啊。”闵玲点点头，“难怪刚刚碰到那么危急的病人，也不慌不忙，你们这是看得多了。今年研几了啊？”
心内科，是所有内科中病情最危急的科室，患者随时都有可能发生表情变化，而且猝死的风险极大。
“研一。”陆晨道。
“才研一？”闵玲诧异地看了眼陆晨，“我还以为你研二或者研三呢。”
看着陆晨不慌不忙的处理患者病情，闵玲还觉得他应该在临床上待了很久。
没想到是个新生。
“对了，你在内分泌哪个老师组的啊，我怎么没见过你？”闵玲奇怪道。
陆晨摸了摸鼻子，“老师，我是代替一个朋友上夜班的，他有事来不了。”
“噢，难怪我总觉得在科室没见过你。你现在还没轮转到内分泌吧？”
“没有。”
“那以后轮转到了内分泌，可以来我们组啊。”
陆晨一愣，分组难道不是教秘来分的吗？
“不愿意？”
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