哪怕不是执行危险人物，只是作为陪伴机器人，在主人遇见危险，需要救援的时候卡壳。
或者打仗的关键时候，因为机器人关节不够耐磨，执行不了，有可能就直接导致战局扭转。
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李文军派了个新的机器人给杨思远，给机器人增加了一条原则：非必要非紧急重复指令可以不执行。
所以杨思远如果还想让机器人整晚绕圈，也不可能了。
杨思远又拿着个手持式电磁干扰设备。
那东西简陋到连个像样的外壳封装都没有，一看就是这帮孩子手工制作的。
机器人又被甩了。
机器人研究所骂骂咧咧增强了反电磁干扰功能。
杨思远就再没办法了。
李文军却劝说杨守拙不要再让机器人跟着杨思远了。
杨思远这会儿正是叛逆期，应该是觉得自己的自由被限制，权益被侵犯了，才会这么费尽心思，拼尽全力反抗。
同学们都能理解她，才会不遗余力的帮忙。
这就是一场孩子们反对父权的斗争。
杨守拙如果还要派人派机器人跟着，不但对杨思远的心理健康不好，对他们父女的亲子关系也不好。
也是，李文军自己的孩子，都放心让他们在‘文军新城’里肆意奔跑。
他这是担心什么呢？
杨守拙苦笑后，接受了。
杨思远早上上课，对班上同学们说：“我们赢了。以后都不会有机器人跟着我了。”
初三（1）班爆发出雷鸣一般的欢呼声和掌声，孩子们拍着桌子，像是擂动着战鼓。
杨守拙刚好开车路过，远远听见，忍不住露出笑容：唉，毕竟还是孩子.......
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杨守拙一直说要搞个人机对抗，毕竟敌人总有一天也会赶上他们。
他们必须提前想好对策，怎么应对这么全面，武力值这么高的机器人。
矛和盾，必须同时加强。
李文军自然是满足他。
三个特种兵对三个人形机器人。
对抗分四场，第一场是按照老规矩，在树林中夺旗。
第二场在开阔的草地上夺旗。
第三场，机器人守堡垒，士兵来攻。
第四场，士兵守堡垒，机器人来攻。
被彩弹击中躯干和头部视为被消灭，自动退出比赛。
但凡发现作弊，所属方直接判输。
每场的赢家加一分，输家减一分，和局两方都是零分。
以四场总分
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